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2024年起《中小学教师培训》刊期由月刊变更为季刊

2024-08-04 来源:客趣旅游网

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解决方案1:

从2024年起,标志性变化来临——《中小学教师培训》杂志的刊期将由原来的月刊调整为季刊,每季末集结一刊,以更高效的方式呈现教育研究与实践成果。

诞生于1983年的《中小学教师培训》,作为教育部主管、东北师范大学主办的学术期刊,一直以来都是推动教师专业发展和素质教育实施的重要平台。杂志致力于追踪国内外教师教育的前沿动态,深入探讨教师管理制度、课程改革和课堂教学创新等领域,鼓励多元化研究方法和深度问题探讨。

《中小学教师培训》设有教师发展研究、“互联网+教育”、教学创新等多个栏目,如本期内容所示,教师们可以在这里分享关于主动学习策略、跨界学习实践、智能教育素养培育等深度研究。杂志的主管和主办单位、刊号、发行周期和影响因子等信息,体现出其在教育领域的权威地位和学术质量。

2023年10期的目录展示了丰富的内容,涵盖了教师专业成长、教育技术应用、课堂变革等多个维度。同时,杂志还关注如“双减”背景下的作业设计反思和国际教育项目的借鉴等现实问题,旨在启发思考并推动教师队伍的持续发展。

请关注《中小学教师培训》的最新动态,一同参与讨论,共同探索教育改革之路。

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