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王驰
电脑绘画是小学信息技术中一块重要的内容，主要是Windows中的画图
软件，再简单介绍了金山画王（金山画王在旧版教材中是没有的，它的功能远远超过了Windows中的画图软件，它的出现，体现了教材与时俱进的精神）。对照初中、高中的教学大纲，电脑绘画再也没有出现。小学阶段的电脑绘画是以激发学生学习电脑的兴趣为主，因此，按排在初始阶段。
一、感受学生绘画
今天，我从学生角度出发，用画图画了两张画，和以前的感觉一样，用电脑手绘是一件痛苦的事。我想学生的感觉可能也如此。用电脑画还不如用画笔手工画来得舒服。我在思考，电脑绘画与手工绘画相比，具体有哪些区别，它的长处在哪里，不足在哪里，在教学中如何处理？
二、两种绘画方式对比 运笔感觉 工具的丰富性 图形处理能力 编辑能力 素材库 电脑绘画 差（鼠标不方便手绘） 强 强 强，方便编辑 手工绘画 好 弱 弱 弱 丰富，可直接使用（金山无 画王2006） 绘画材料费用 少（软件费用、电费、折多 旧费） 三、调整教学按排
经过对比发现，电脑绘画的重点应放在图像处理、编辑、各种工具、素材库的使用上，对小学生弱化手绘功能，让学生充分体会到电脑的强大功能，才能激发学生的兴趣。
＊我计划调整教学顺序：在画图教学中，先讲图像处理、编辑功能，再讲规则图形的绘制，然后讲用铅笔等工具手工绘图，最后介绍金山画王。在金山画王中可实现绘画工具的技能迁移，同时通过对比，明白电脑绘画有许多不同的工具
供我们选择。
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