2023优秀教师工作总结

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中、五中、六中全会精神，全面贯彻党的教育方针、政策，坚持依法治教，围绕国家“十二五”规划发展纲要，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，树立全面育人、全面发展的质量观，强化责任意识，研究意识，团队意识;不断学习和提高教育教学水平，坚持探索高效课堂，争取教育教学质量不断发展提高。

　　二、工作重点：

　　1. 积极参加政治思想方面的学习，提高思想认识，树立正确的教育教学质量观，加强工作责任感。

　　2.积极参加教师继续教育学习，自觉加强教育教学理论学习，积极参加学校或上级开展的教师培训活动。

　　(1)加强自身专业素养，提高教育教学能力。

　　(2)继续加强教师基本功训练，积极参与学校开展的以课堂教学为主阵地的相关培训。

　　3.加强专业理论学习，分析目前的教学现状，积极探讨提高教育教学质量的有效措施，努力打造高校课堂，在日常教学工作中自觉落实教学常规，提高教育教学质量。

　　4. 加强自己任教的数学学科指导，注重学生能力的培养，做到理论联系实际，促进学生的全面发展。

　　5.通过开展丰富活动，促进师生之间的了解和交流，关心学生心理健康，促进学生积极、主动的发展。

　　6.按照学校要求，继续打造书香校园，开展丰富多彩的阅读活动。

　　7.力争期末检测自己任教的班级学科成绩在科组的前列。

　　三、工作措施

　　(一)加强师德学习，铸就崇高师魂。

　　1.学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，学习教育教学相关法制法规，了解当前教育发展趋势，树立新时期下正确的教育教学质量观。

　　2.认真学习“五五”普法、“六五”普法读本，杜绝乱收费、有偿家教等违纪行为。

　　(二)积极参加教育教学理论学习好实践，提升专业素养。

　　1.以专业发展为目标，继续通过学校“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训活动，提高自己的教学能力。

　　2.继续完成师徒结对子的“帮扶”工程，力争结对的老师脱颖而出。

　　(三)积极参加校本研修，促进自身综合能力提高。

　　1.根据上级下发征订的教师继续教育丛书，自觉学习、讨论。探索适合学生发展的教学方法、教学模式和教学风格，努力提高自身教育教学能力。

　　2.贯彻落实西山镇校本教研“五制度”，即：三级备课制度、“一课二上三讨论”连环跟进式研究课制度、多元化的反思制度等。学习“生本教育”理论及操作方法指导，调整课堂教学结构，探索课堂教学改革的新模式。

　　3.积极参与书香校园的建设。组织学生开展系列读书活动，扎扎实实实现“书香校园，阅读人生”的读书目标和阅读理念。

　　4.积极参加本学期校本教研活动，认真参加学校开展的“帮扶”工程师徒竞赛活动，通过活动推动和促进自身的专业成长，争取达到打造“高校课堂”的工作目标。

　　(四)有效落实常规工作。

　　1.进一步学习相关的制度，特别是《教育教学质量评估方案》。

　　2.积极参加以科组为单位进行的质量自查，分析本科组的教学现状以及自己任教班级的实际，探讨积极的改进措施。

　　3.把常规的工作做细做好，迎接教导处进行每周、每月的教学常规落实督促、检查。

　　4.积极参加学校开展的促进质量提高的各种活动，包括备课、上课、作业质量、教研活动、“10字文化”训练等。

　　5.聚焦课堂，针对每天课堂情况进行反思，切实提高任教班级的教育教学质量。

　　6.班级内进行学生作业的指导及检查、评比，重点监督学生的作业质量以及学生的作业书写等，通过一系列活动，为学生的减负提高学生作业质量。

　　(五)开展丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素质。

　　1.抓好学生学习习惯和能力的培养。围绕“10字文化训练”开展系列活动。重点抓好学生的作业书写、阅读、总结和检测分析等良好习惯。

　　2.开展学科竞赛活动，提高学习兴趣。

　　3.利用大课间，继续做好发展学生兴趣爱好的工作。

　　4.加强对后进学生的积极辅导，争取最大的进步。

　　5.按照学校要求，进一步深化“国学经典、阅读”等特色活动开展。

　　6.注重学生身体素质的训练，组织本班学生每天锻炼一小时，做到劳逸结合，张弛有度。加强学生的心理素质的研究，关注学生的身心健康发展。

　　四、时间安排：

　　2、3月份

　　1.做好学生的回校注册、学生回校情况统计等工作。

　　2.完成教材的领取、发放，保证教学工作的正常开展。

　　3.备好周前课。

　　4.制定工作计划。通研教材，明确本学期教学内容。

　　5.认真抓好学生良好学习习惯的养成。

　　6.学习学校教学工作计划，学习各种教学常规，进一步落实教学常规。

　　7.做好学生寒假作业的收集和评比、展示工作。

　　8.做好后进生的辅导工作。

　　4月份

　　1.密切与家长的联系，加强学困生的辅导。。

　　2. 开展数学学科竞赛活动。组织学生参加以年级为单位的小学生口算竞赛活动。

　　3.落实教学常规，重点做好“三级”备课工作。

　　4.做好单元教学质量检测工作。

　　5.抓好课间安全教育，加强课间巡查。

　　6.落实教育教学各个环节要求，自查学科的教学进度，参加科组的听课、评课活动。

　　7. 积极参加校本培训活动。

　　5月份

　　1.班级召开教育教学质量分析会，自己对期中检测情况进行质量分析，提出下一步的改进措施。

　　2.继续参加科组的听评课、落实教学常规工作。

　　3.开展数学学科竞赛，提高学生学习数学的兴趣。

　　6月份

　　1.对照教学进度，完善教研活动档案，为科组进行学期质量评估做准备。

　　2.积极参与科组教研活动，交流工作体会，做好补差补缺工作。

　　3.撰写并完善学生评语。

　　4.继续做好学生的安全教育工作，特别是课间活动的安全，提高学生安全意识。

　　5.开展数学学科竞赛，提高学生学习数学的兴趣。

　　6.按照大队部要求，认真开展班队活动课，加强对学生的思想道德教育。

　　7. 订好期末复习计划，上好复习课，迎接期末检测。

　　8.做好期末的安全教育工作。

　　9. 做好期末检测的各项工作。

　　10. 组织学生进行期末各项评优。

　　11.写好学期工作总结。

　　12. 做好评语的剪贴和学生素质报告测的填写等工作。。

　　13. 召开班级学生总结大会、强调放假的安全等问题。

　　14. 收集、整理、归档各类档案并按时上交。