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惠安小学音乐课导学案
班级:三年级 姓名： 李任娟 日期：2021年10月
课题：《钟声叮叮当》
展示课（时段:正课 时间：40分钟）
【学习主题】
1、流畅地唱好歌曲.
2、从美妙的音乐中激发对音乐的兴趣。
【定向导学·互动展示·当堂反响】
课 | 自研自探环节 | 合作探究环节 | 展示提升、质疑评价环节 |
自学指导 | 互动策略(内容、形式、时间） | 展示方案 （内容、形式、时间） |
聆 听 歌 曲 整 体 感 知 演 唱 歌 曲 体 | 一、聆听歌曲，让我们在美妙的音乐中遐想 。 二、用听唱法学习歌曲，整体感受和表现歌曲，进展小组讨论. 三、进展比照范唱，强调音准。 四、完好唱好歌曲,并进展编创活动。 | 1、交流和分享,检查自研成果。 2 准备和预演 确定本组展示方案，展示形式不限，可演唱,可跳舞。A 结合展示方案，有效分工。 B 各组规划本组展示形式，做好组内展示。 | 【展示环节】 小组展示 【评价环节】 反思：唱好这首歌的关键是流畅而有起伏，在“v”处要换气，这样，这首歌才能唱好。 |
会 情 感 |
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